|
| |
|
|
Microscopic Practice for Elementary School
Švajcrová, Lenka ; Dvořáková, Radka (advisor) ; Poupová, Jana (referee)
The main aim of my thesis was to come up with a manual for microscopic practices for elementary school's biology classes that are useful and easy to understand. The practices were drawn from ordinary textbooks (such as Fortuna, Fraus, Jinan, Natura, Nová Škola, Prodos, Scientia, SPN) that are often used for teaching pupils from 6th to 9th grade of elementary school. I also added interesting facts and practices which were drawn from the internet. I also focused on the pupil's attitude to microscoping using special questionnaires. Pupils wrote that their relationship with microscoping is positive and it helps them to understand the biology curriculum more. Furthermore, I gained information about the frequency that they practice microscoping at school. Although there are not enough biology lessons overall, I find out that most teachers usually manage to practice microscoping in class once every two weeks. In the theoretical part of the thesis, I focused on the structure of the optical microscope, which is used in classes and on the making of a temporary and permanent preparation. I also clarified the importance of microscoping practices and the pupil's opinions about it. Lastly, I added an overview of biology textbooks used in primary schools and grammar schools. Keywords: microscope, laboratory...
|
|
|
Creation and verification of the textbook for the practice in food microbiology at the secondary technical schools
Hamerský, Stanislav ; Pavlasová, Lenka (referee) ; Dostál, Petr (referee)
Tvorba a ověření učebního textu pro laboratorní cvičení z mikrobiologie na střední odborné škole The creation and verification of the textbook for the practice in foof microbiology at the secondary technical schools Rigorózní práce Ing. Mgr. Stanislav Hamerský ABSTRAKT Práce popisuje tvorbu učebního textu - návodů pro laboratorní cvičení z mikrobiologie, určených studentům středních odborných škol s potravinářským zaměřením. Ověření funkčnosti a didaktické vhodnosti jednotlivých úloh proběhlo v rámci výuky studentů Střední průmyslové školy chemické v Brně. ABSTRACT The thesis describes the creation of the studying material - textbook for the practice in food microbiology for the students of the secondary technical schools of chemistry and food science. Verification of practical utility and didactical advisability of submited excercises was realized at The Secondary Technical School of Chemistry in Brno. KLÍČOVÁ SLOVA potravinářská mikrobiologie, učební texty, laboratorní cvičení KEYWORDS food mikrobiology, studying materials, laboratory practice
|
|
| |
|
|
Hodnocení stavu životního prostředí: Monitoring cizorodých látek v potravních řetězcích: Pilotní studie
Vysoká škola chemicko-technologická v Praze, Praha ; Suchánek, Miloslav ; Volka, Karel
Jsou obsaženy 3 analytické studie: D.1 Vzorkovací schéma pro těžké kovy v komplexním systému jedné lokality a analýza rizika - zajištění schopnosti vzorkovacího schématu posoudit kontaminační aureolu průmyslové zátěže, odhadnout nejistotu vzorkovacího schématu, provést analýzu rizika pro danou lokalitu. D.2 Použití speciálních vzorkovacích schémat za účelem identifikace zdrojů znečištění pro analýzu rizik průmyslové činnosti a dopravy - možnost použití speciálních vzorkovacích protokolů za účelem popisu zdrojů znečištění pro využití v analýze rizika průmyslové činnosti a dopravy, D.3 Akumulace sloučenin rtuti ve vybraných bioindikátorech a dalších složkách životního prostředí - problematiky odběru vzorků a jejich analýzy.
|
guest ::
